Escribe un texto en donde expongas las semejanzas y diferencias de algún personaje del libro que estás leyendo con un personaje de un libro que hayas léido con anterioridad. Para esto tienes que tener en cuanta:
1. Características Físicas
2. Características psicológicas
3. Contexto histórico
4. Forma en la que es presentado por el autor
martes, 31 de agosto de 2010
lunes, 23 de agosto de 2010
ACTIVIDAD 6
La crónica es una información interpretada sobre hechos actuales donde se narra un suceso pasado que se relaciona con uno actual; en otras palabras, maneja y juega con el tiempo.
Su estilo está determinado por quien la escribe, razón por la cual, en ella, se permiten los juicios de éste, así como un manejo libre del lenguaje, puesto que una crónica puede ser narrativa, descriptiva o literaria; además, el sujeto que narra la historia puede bien estar implícito o explícito. Su extensión puede variar, ya que depende del enfoque que le dé el escritor y de la cantidad de hechos a los que recurra para poder llevarla a feliz término. Sus fuentes, por lo general, son directas; es decir, recurre a las personas o entidades que presenciaron los hechos, pero, y por encima de todo, a sus protagonistas.
De lo anterior se puede colegir que, en la crónica, una cuestión primordial en su elaboración es la etapa de investigación previa a su escritura, etapa que, generalmente, es exhaustiva y minuciosa, lo que hace que este género logre ser, en la mayoría de los casos, profundo y analítico.
Teniendo en cuenta la anterior información, realiza una crónica sobre la salida pedagógica del día viernes 20 de Agosto, a la Vega Cundinamarca
Su estilo está determinado por quien la escribe, razón por la cual, en ella, se permiten los juicios de éste, así como un manejo libre del lenguaje, puesto que una crónica puede ser narrativa, descriptiva o literaria; además, el sujeto que narra la historia puede bien estar implícito o explícito. Su extensión puede variar, ya que depende del enfoque que le dé el escritor y de la cantidad de hechos a los que recurra para poder llevarla a feliz término. Sus fuentes, por lo general, son directas; es decir, recurre a las personas o entidades que presenciaron los hechos, pero, y por encima de todo, a sus protagonistas.
De lo anterior se puede colegir que, en la crónica, una cuestión primordial en su elaboración es la etapa de investigación previa a su escritura, etapa que, generalmente, es exhaustiva y minuciosa, lo que hace que este género logre ser, en la mayoría de los casos, profundo y analítico.
Teniendo en cuenta la anterior información, realiza una crónica sobre la salida pedagógica del día viernes 20 de Agosto, a la Vega Cundinamarca
lunes, 9 de agosto de 2010
Actividad semana 5
Establecer semejanzas del libro que estés leyendo con otro que hayas leído( Contexto histórico, perfiles de personajes, trama de la obra etc. )
viernes, 6 de agosto de 2010
jueves, 22 de julio de 2010
ACTIVIDADES POR SEMANA
ACTIVIDAD 1 SEMANA 13 AL 16 DE JULIO: De los libros que has leído, cual ha aportado más a tu formación. Justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD 2 SEMANA JULIO 19 AL 23: Escribe los motivos que te llevaron a la elección del libro que estás leyendo en este momento. justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD 3 SEMANA JULIO 16 AL 30: Si tuvieras la oportunidad de hablar con el autor de tu libro que recomendaciones le harías para cambiar el rol de un personaje. Define con claridad tu propuesta.
ACTIVIDAD 4 SEMANA AGOSTO 2 AL 6: Escribe tres razones por las que recomiendas la lectura de tu libro. Argumenta tu respuesta.
ACTIVIDAD 2 SEMANA JULIO 19 AL 23: Escribe los motivos que te llevaron a la elección del libro que estás leyendo en este momento. justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD 3 SEMANA JULIO 16 AL 30: Si tuvieras la oportunidad de hablar con el autor de tu libro que recomendaciones le harías para cambiar el rol de un personaje. Define con claridad tu propuesta.
ACTIVIDAD 4 SEMANA AGOSTO 2 AL 6: Escribe tres razones por las que recomiendas la lectura de tu libro. Argumenta tu respuesta.
lunes, 12 de julio de 2010
ACTIVIDAD SEMANA 1. JULIO 13 AL 16
De los libros que has leído hasta el momento, cual ha aportado más a tú formación. Justifica tu respuesta
Bienvenidos al inicio de una nueva jornada. 3 Periodo
!Estimados estudiantes, les damos la bienvenida al comienzo de las actividades en este Tercer periodo!
A continuación se expondrán las pautas a seguir para comenzar con nuestra tarea de PILEO:
1. las actividades en este blog se publicarán semanalmante.
2.Todos los trabajos deben seguir el buen uso de nuestro idioma escrito (Ortografía)y análisis.
3.Loa estudiantes deberán registrarse con su nombre real,no se aceptan alías.
4.Deben tener presente que el incumplimiento de esta tarea les restará puntos en la materia de español.
5. Los trabajos deben tener una extención de 2 Páginas, a espacio sencillo, arial 12
6. Las publicaciones deben tener un nivel de análisis y crítica de calidad.
A continuación se expondrán las pautas a seguir para comenzar con nuestra tarea de PILEO:
1. las actividades en este blog se publicarán semanalmante.
2.Todos los trabajos deben seguir el buen uso de nuestro idioma escrito (Ortografía)y análisis.
3.Loa estudiantes deberán registrarse con su nombre real,no se aceptan alías.
4.Deben tener presente que el incumplimiento de esta tarea les restará puntos en la materia de español.
5. Los trabajos deben tener una extención de 2 Páginas, a espacio sencillo, arial 12
6. Las publicaciones deben tener un nivel de análisis y crítica de calidad.
martes, 1 de junio de 2010
6A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
7A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
8A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
9A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
10A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
11A
Si tú texto es narrativo
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
5. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
Si tú texto hace parte del género lírico:
1. Cual es el poema que más te gusto, justifica tú respuesta, trayendo partes del poema.
2. Escoje un poema y analízalo, ubicando el tema, figuras literarias presentes, número de versos, etc.
3. Cual fue el poema que menos te gusto: Justifica tu respuesta.
4. Cual es la temática que aborda el autor en sus poemas.
5. Investiga el contexto socio- cultural del autort y analíza si influyó en la creación de los poemas.
Si tú texto es de otra clase(descriptivo, argumentativo, etc.)
1. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea.
2. Cual es la temática de tu texto(Política, social, económica). Justifica tu respuesta.
3. Inventa un contra-argumento que refute la idea principal de tú texto.
4. Realiza el indice de tu texto, explicando cada apartado.
5. Sitúa, comenta y relaciona el texto con el proceso que describe
GRADO 5A
1.Cual es el titulo de tu libro?, porqué crees que se llama así. Quién lo escribió, de donde es?. Haz un breve resumen del argumento.
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
GRADO 4A
1.Cual es el titulo de tu libro?, porqué crees que se llama así. Quién lo escribió, de donde es?. Haz un breve resumen del argumento.
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
GRADO 3A
1.Cual es el titulo de tu libro?, porqué crees que se llama así. Quién lo escribió, de donde es?. Haz un breve resumen del argumento.
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
GRADO 2A
1.Cual es el titulo de tu libro?, porqué crees que se llama así. Quién lo escribió, de donde es?. Haz un breve resumen del argumento.
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
GRADO 1 A
1.Cual es el titulo de tu libro?, porqué crees que se llama así. Quién lo escribió, de donde es?. Haz un breve resumen del argumento.
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
2.Escoje el personaje que más te gusta y descríbelo, con sus características físicas y emosionales(gustos, personalidad,etc.)
3. Escribe que parte del relato cambiarías. Porqué?.
4. Con qué personaje te identificas más. Porque?.
Si tu texto no es un libro de poemas responde:
1.Cual es el titulo del libro, porque crees que se llama así.
2. Escoje un poema, escribe de que se trata.
3.Cual fue el poema que más te guasto. Porqué?.
4. Cual fue el poema que menos te gusto. Porqué?
Si tu Texto no es narrativo(Cuento, novela)y es de otra clase como investigativo, expositivo etc, responde:
1. Cual es el titulo del texto, porqué crees que se llama así.
2. De que se trata el texto.
3. le cambiarías algo. Porqué?
4. Que parte del texto te gustó más. Porqué?
lunes, 31 de mayo de 2010
CONSEJOS
Se le informa a todos los estudiantes nuevamente que en éste blog sólo se podrán registrar con nombres reales, no se aceptan alías.
Para subir sus publicaciones es necesario que se registren, luego accedan y por último suban sus trabajos.
Lo estudiantes que no lo han publicado hasta la fecha, se les recuerda que pileo resta puntos en la materia de español.
Para subir sus publicaciones es necesario que se registren, luego accedan y por último suban sus trabajos.
Lo estudiantes que no lo han publicado hasta la fecha, se les recuerda que pileo resta puntos en la materia de español.
jueves, 6 de mayo de 2010
PROGRAMACIÓN SEMANAL
La lectura diaria nos ayuda a enriquecer nuestros pensamientos, actidudes y formas de ver el mundo.
Este blog se crea para que los estudiantes publiquen sus trabajos de lectura, evidencien su interés y todo lo nuevo que aprendieron.
Por esta razón cada semana tendrán una actividad nueva relacionada con el libro que se lee en PILEO.
Las semanas están divididas así:
BACHILLERATO
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea. (Para lecturas de textos científicos)
4. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
5. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
6. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
PRIMARIA
1. Redactar un texto en donde se describa al Protagonista de la obra, ( Características físicas, emocionales etc)
2. Redactar un texto que describa al antagonista(Personaje que representa oposición al protagonista )
3. Qué parte del relato cambiarías. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta.
5. Elabora un relato en donde cuentes que parte de la historia te gusto más. ¿Porque? Justificando tu respuesta.
6. Cambia el final de la Historia.
Este blog se crea para que los estudiantes publiquen sus trabajos de lectura, evidencien su interés y todo lo nuevo que aprendieron.
Por esta razón cada semana tendrán una actividad nueva relacionada con el libro que se lee en PILEO.
Las semanas están divididas así:
BACHILLERATO
1. Perfil Psicológico del Protagonista de la obra.
2. Perfil para el Antagonista.
3. Propuesta o tesis que el autor del texto nos plantea. (Para lecturas de textos científicos)
4. Elaborar una narración sobre el contexto socio-histórico de la obra.
5. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta
6. Cambiarías alguna parte del relato. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
PRIMARIA
1. Redactar un texto en donde se describa al Protagonista de la obra, ( Características físicas, emocionales etc)
2. Redactar un texto que describa al antagonista(Personaje que representa oposición al protagonista )
3. Qué parte del relato cambiarías. ¿Porque? Justifica tu respuesta.
4. Con cual de los personajes te identificas. Justifica tu respuesta.
5. Elabora un relato en donde cuentes que parte de la historia te gusto más. ¿Porque? Justificando tu respuesta.
6. Cambia el final de la Historia.
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